大家好，我是马园园，来自长春理工大学金融工程专业，现已推免至苏州大学金融工程专业。求学路上，我始终以踏实钻研、积极进取的心态深耕专业，系统掌握金融工程、计量经济学等核心知识，熟练运用Python、EViews等工具深耕数据分析，通过银行、基金从业等考试夯实实践根基，在理论与实操的磨合中稳步前行。

未来，我仍将以坚韧为翼、数理为基、实践为径，在衍生品定价、风险管理等领域持续探索，在量化与创新的道路上步履不停，努力成为兼具专业功底、创新意识与执着坚守的“金融工程践行者”。

采访互动

1.你在大学期间是如何平衡“深耕专业”和“拓展跨领域技能”的?有没有具体的时间分配或资源选择的技巧。

我在大学平衡“深耕专业”与“拓展跨领域技能”，核心是“专业为主、技能为辅”，不刻意精确分配时间，而是按学习阶段和任务优先级灵活调整。

深耕专业时，我以课堂和核心任务为基础：专业课紧跟思路，课后吃透数理金融、金融风险管理等核心课程的理论与模型，完成作业不仅求“对”，更琢磨公式推导逻辑与实际应用场景。

拓展技能不盲目跟风，而是结合金融工程方向选“有用且落地”的工具，如Python、EViews。先从课程作业和小项目练手，比如用EViews做计量经济学作业数据分析，学完即应用，记得牢又不占过多专业时间；还利用课余看基础教程、周末集中2-3小时实操，避免挤占专业学习整块时间。

我还会整合资源，比如结合专业课老师推荐的金融案例练技能，实习时用学过的工具处理对公业务数据分析需求，让专业与技能在实践中互补。其实关键不是平衡时间，而是让技能成为深化专业的工具，而非负担，这样便不会分身乏术，且能双向收获。

2.学弟学妹会担心“尝试新事物却没结果”，你有没有过类似的“试错”经历?你觉得这类经历对成长的价值是什么?

我也有过“试错”经历，印象最深的是刚接触金融建模时，为了做计量经济学的课程建模，花了两周时间查资料、学EViews软件，结果第一次模拟的结果和实际数据偏差特别大，甚至一度怀疑自己是不是选错了模型。那段时间挺焦虑的，觉得“花了时间却没结果”很浪费，甚至想过换个简单的分析方法。但后来不甘心，又跟着老师重新梳理数据逻辑，一点点排查变量设置、参数校准的问题，最后才发现是财政收入和财政支出核心变量重复这个关键因素。虽然前两周的尝试没直接出成果，但也帮我排除了错误方向，摸清了模型的核心难点。

其实“尝试没结果”是很正常的事，这类经历的价值，反而比“一次就成功”更实在。首先它能帮我们打破“完美主义”的顾虑，慢慢明白“试错不是失败，而是排除无效路径”，试错过程中积累的“经验教训”比成果更珍贵，就像那次建模踩过的坑，让我后来做计量分析时会更注重数据校验和逻辑闭环，这种细节意识是顺顺利利时很难培养的；其次，它能让我们更清楚自己的能力边界和兴趣点，知道哪些方向值得深入，哪些可能不适合自己，反而能减少后续的迷茫。所以不用怕“没结果”，每一次尝试哪怕没成，也是在为下一次的“有结果”铺路。

3.你在和老师、学长学姐建立有效沟通方面，有哪些实用的方法或注意事项?

我在和老师、学长学姐沟通时，没什么复杂技巧，核心就是“提前准备、尊重边界、清晰表达”，这几点帮我少走了很多弯路。

比如请教老师专业问题前，我不会直接丢出“这个模型怎么用”这种笼统的问题，而是先自己查教材、找文献，把能梳理的思路、卡壳的具体环节写下来，比如“我用GARCH模型处理利率数据时，残差检验一直不通过，尝试调整了滞后阶数还是不行，想请教您是不是变量筛选有问题”——老师能快速抓住重点，也能感受到你不是“伸手要答案”，沟通效率会高很多。

和学长学姐沟通时，要注意礼貌和尊重他们的时间，比如先问“学姐，打扰了，您现在方便吗？有个关于保研准备的问题想请教”，不突然发长消息打扰。请教时也会具体，比如“您当时准备金融工程方向的保研笔试，重点复习了哪些课程？有没有推荐的资料”，而不是泛泛问“保研怎么准备”。

其实关键就是别怕“麻烦”，但也别给对方“制造麻烦”——提前想清楚自己要什么、能做什么，尊重对方的时间和经验，沟通自然会更有效。

4.学习难免会遇到“努力了但结果不如预期”的情况，你当时是如何调整自己的认知，避免陷入自我怀疑的?

我之前准备全国企业竞争模拟大赛时，就遇到过“努力没拿到预期结果”的情况——当时和队友花了两个多月，每天课后练运营策略、算成本收益，模拟时排名一直靠前，结果决赛当天因为一个数据计算失误，最终只拿了二等奖，那阵子我特别挫败，甚至怀疑自己是不是没做金融的“天赋”。

后来调整认知的关键，是学会“把结果和努力拆解开看”。我先找了张纸，写下这次准备里实际学到的东西：比如摸透了企业库存管理的逻辑、练熟了快速测算盈亏平衡点的方法，甚至和队友磨合出了高效的分工模式——这些是“努力带来的隐性收获”，其实比名次更实在。然后我也客观分析失误原因：不是能力不够，而是决赛时太紧张漏看了一个参数，这是“可以改进的细节”，不是“我不行”。

另外，我也会找信任的学姐聊，她说“很多时候结果受运气、临场状态影响，但努力积累的能力不会消失”——比如这次练的数据分析能力，后来做大创项目时直接用上了。慢慢我明白，“努力没达预期”不代表“努力没用”，可能只是结果的呈现需要更久的时间，或者需要调整方法。现在再遇到这种情况，我不会先否定自己，而是先找“可积累的经验”和“可优化的点”，这样就不容易陷入自我怀疑，反而能把挫败感变成下次进步的底气。

5.你觉得在大学期间培养“信息筛选能力”重要吗?比如面对海量的竞赛、实习信息，你是如何快速判断哪些适合自己的?

我觉得大学期间培养信息筛选能力特别重要，不然很容易在海量信息里“跟风赶场”，最后浪费时间还没收获。我之前就差点踩过坑——看到同学都报竞赛，自己也跟风报了两个，结果因为和专业方向不相关，又没时间深耕，最后都没拿到好结果。

后来我摸索出个简单的判断标准：先看“和目标的匹配度”，比如我想往金融工程方向发展，就优先选带建模、数据分析的竞赛或实习，像全国企业竞争模拟大赛、银行业务实习，这些能直接锻炼专业技能；再看“自身能力适配性”，不选远超当前水平的，比如刚学Python就不碰需要复杂算法的项目，先从能用上现有知识的入手，既能出成果，也能积累信心。

另外，我会多问老师或学长学姐，比如选竞赛前问问专业老师“这个比赛对金融工程方向的帮助大吗”，避免自己瞎判断。其实核心就是不贪多、不跟风，围绕自己的专业目标和能力边界做筛选，这样才能让每一次选择都有实际意义。

6.对于想提升“执行力”的学弟学妹，你有没有从“拖延”到“高效行动”的转变经验或者能落地的小习惯可以分享?

我之前也特别拖延，比如每学期期末考试前总有两三周的实习周，总想着“还有时间”，复习缓慢，最后又紧张焦虑的看书。后来慢慢摸索出几个能落地的小习惯，才从“拖延”转到“高效行动”。

最有用的是“拆解任务+定小截止时间”。比如要写一篇报告，不会直接定“三天写完”，而是拆成“第一天查文献列提纲、第二天写数据部分、第三天收尾修改”，每个小任务都定具体时间，比如“今晚8点前必须列完提纲”，完成后打勾，看着进度条推进，就不容易拖延。

还有“先做5分钟”的技巧。遇到不想开始的任务，比如学Python，就告诉自己“先学5分钟”，往往开始后就会顺着做下去，不会一直卡在“不想动”的状态。

其实执行力不是靠“意志力硬扛”，而是靠这些小习惯把“大目标”变“可落地的小步骤”，慢慢就会形成行动惯性，不会再被拖延困住。

• 曾获国家奖学金一次、国家励志奖学金两次、学业一等奖学金六次、校三好学生三次、正荣助学金一次

• 曾任经济管理学院学生会学习部干事

• 曾获长春理工大学“彩虹小老师”称号

• 参与长春市向日葵志愿服务中心志愿活动累计志愿时长超过130小时

• 国家级大学生创新训练计划项目核心成员

• 全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛国家级一等奖

• 全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛创业模拟赛道国家级一等奖

• 全国高校商业精英挑战赛会计与商业管理案例竞赛国家级二等奖

• 全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛创业计划赛道国家级二等奖

• 全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛国家级二等奖

• 全国高校商业精英挑战赛文旅与会展创新创业实践竞赛国家级三等奖

• 全国企业竞争模拟大赛国家级二等奖

• 正大杯第十五届全国大学生市场调查与分析大赛省级一等奖

• “精创杯”第四届吉林省大学生云管理大赛省级二等奖

• 学创杯”第十二届吉林省大学生创业综合模拟大赛省级三等奖

  
  

  

从深耕专业到技能拓展，从试错探索到稳步进阶，马园园学姐以“踏实钻研、坚韧求索”的信念，在金融工程领域沉淀出鲜明底色。愿她在苏大新征程中续写热爱，也盼更多经管学子能以她为鉴，于量化探索中锚定方向、于实践磨砺中成长，在金融赛道书写属于自己的奋进篇章。

文案/任虹燕

编辑/闫依婷 于立源

责任编辑/胡煜昌 周佳杰

初审/礼晓宇

复审/马宇佳

终审/黄志刚

经济管理学院出品